前の4レッスンで学んだDeep Researchの使い方を、定番の3場面に落とし込みます。コピペして、自分の科に合わせて書き換えて使ってください。
場面1: 学会サーベイ
発表テーマの背景・最近の流れを、素早くつかむ
場面2: 抄読会の背景調べ
1本の論文を読む前に、その位置づけを把握する
場面3: ガイドライン更新の差分
自分が把握している版と、最新の推奨との差を知る
いずれも出発点です。返ってきたレポートは、第3レッスンの検証（実在・中身・文脈）を毎回通してから使います。
場面1: 学会サーベイ
書き換えて使うテンプレート
以下のテーマについて、学会発表の背景整理をしたい。
対象: [患者集団・病態を具体的に]
知りたいこと: 過去[3〜5]年の主要な知見と、議論が分かれている点
情報源の重心: 診療ガイドラインと主要な臨床試験
出力: 時系列での整理と、論点ごとの要約。各項目に引用を付ける
除外: [触れなくてよい範囲があれば]場面2: 抄読会の背景調べ
場面3: ガイドライン更新の差分
書き換えて使うテンプレート
[疾患名]の診療ガイドラインについて、最近の更新点を整理したい。
自分の理解: [現在把握している推奨を簡潔に]
知りたいこと: 直近の改訂で変わった推奨、その根拠
出力: 「変わった点」を中心に、旧→新の対比で。各項目に引用
注意: 最新性が重要なテーマなので、レポートの情報が
いつ時点かを明記し、必ず学会の公式最新版で確認する前提で注意
ガイドラインは特に、原文最新版で確認
ガイドラインの更新は、Deep Researchが最も取り違えやすい領域です。学習データや巡回範囲の外に最新版があることは珍しくありません。差分の当たりをつけるのには使えますが、臨床に反映する前は必ず学会の公式最新版を開きます。
自分の型に育てる
これらは骨組みです。使ううちに、自分の科・自分の疑問に合った言い回しが見えてきます。うまくいったテンプレートは、Skillsとして保存すれば、毎回書かずに呼び出せます。