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修了テスト

  • 全7問
  • 約11分

修了テスト

各レッスンから1問ずつ出題します。全レッスンの内容を一度に確かめます。

セルフチェック

1. 本文で紹介した「新しい同僚」のたとえで、人に頼むときと比べてAI相手だからこそ意識する点として挙げられていないものはどれですか。

2. 本文で紹介した3段階の依頼の育て方のうち、段階2で足すものはどれですか。

3. 本文が勧めている、見本を使う順番として正しいものはどれですか。

4. 手順を言葉にして渡す価値が高い仕事として、本文が挙げていないものはどれですか。

5. 企画書のレビュー例で、役割指定なしの依頼に起きやすいこととして本文が説明しているものはどれですか。

6. 頼み方に迷ったときの手として、本文が紹介しているものはどれですか。

7. 「答えが浅い」と感じたときに、本文が例として挙げている立て直しの手はどれですか。

出題元のレッスン
  1. 頼み方は「伝える力」の実践
  2. 文脈と「自分が誰か」を足す
  3. 見本と条件で、答えの幅を絞る
  4. 段階に分ける、先に考えさせる
  5. 役割と語調を指定する
  6. 頼み方をAIと一緒に作る
  7. うまくいかないとき